Etika és politika
Projektünk a mesterséges intelligencia (AI) oktatási ágazaton belüli felhasználására vonatkozó etikai irányelvek és politikák kialakítására összpontosít, különösen a kiskorúakra és a mentális egészség felderítésére vonatkozó érzékeny adatok kezelésében. Ez a munka kulcsfontosságú a bizalom és az etikai normák kialakításában a mesterséges intelligencia oktatási környezetben történő alkalmazása során, különösen, ha olyan érzékeny témákról van szó, mint a kiskorúak mentális egészsége.
E munkacsomag fő eredménye egy sor kiadvány, iránymutatás és szabvány lesz a mesterséges intelligencia oktatási területen történő etikus alkalmazására vonatkozóan. A mesterséges intelligencia és az adatok tanításban és tanulásban való felhasználására vonatkozó, már meglévő uniós etikai iránymutatásokra építve a pedagógusok számára, eredményeink lehetővé fogják tenni a szervezetek számára, hogy a mesterséges intelligenciát eszközként használják a középiskolai tanárok mentális egészségi zavarainak azonosítására és megelőzésére.
🔗 Etikai dokumentáció kidolgozása
Digitális tanulási platform
A digitális tanulási platform a biztonságos digitális tanulási környezet kialakítására összpontosít. Célja a tanárok, pedagógusok, szülők és gondozók tudatosságának növelése a mentális egészségügyi problémák, például az önkárosítás és az öngyilkossági hajlam korai jeleivel kapcsolatban.
A platform emellett támogatja a tizenéveseket érzelmeik és mentális jólétük megértésében és kezelésében, és az érzelmi intelligenciáról szóló oktatást nyújt. Végül, de nem utolsósorban, bővíteni fogja a természetalapú és fenntartható tevékenységekkel kapcsolatos ismereteket, mint a mentális egészség és az általános jólét megelőző és terápiás intézkedéseivel kapcsolatos ismereteket.
🔗 E-tanulási platform
AI Chatbot
Ez az AI Chatbot egy olyan eszköz lesz, amelyet kifejezetten a tinédzserek mentális egészségi zavarainak felderítésére szabtak a konkrét célkitűzésekkel:
- Korai felismerés: Az eszköz képes lesz a tinédzserek mentális egészségi zavarainak korai jeleinek felismerésére. Időszerű beavatkozásokat fog kezdeményezni, felhívja a tizenévesek és a felnőttek figyelmét a veszélyeztetett helyzetekre, és megkönnyíti az azonnali terápiás intézkedéseket, esetleg a mentális jólétet szolgáló természetalapú tevékenységeket is bevonva.
- Adatvédelem: Az eszköz biztosítja az érintett tinédzserek számára a lehető legnagyobb mértékű magánélet védelmét. Ez összhangban van a projekt átfogó céljával, amely egy olyan biztonságos környezet kialakítására irányul, ahol a mentális egészséggel kapcsolatos megbélyegzés megszűnik, és a tizenévesek szabadon kifejezhetik magukat és támogatást kereshetnek. Az eszköz tervezése során a gyűjtött adatok titkosságát és biztonságát helyezzük előtérbe.
- Pontosság és hozzáférhetőség: Az eszköz segíteni fogja a tanárokat, pedagógusokat, szülőket és gondozókat a mentális egészségi zavarok felismerésében. Javítani fogja az oktatást és a felnőttek tudatosságát a tinédzserek mentális egészségi problémáinak korai jeleivel kapcsolatban. Az eszköz felhasználóbarát lesz, és mind a tizenévesek, mind az egészségügyi szakembere k számára előnyös, mivel személyre szabott kezelési javaslatokat nyújt.